日前，在《陕西省教育厅关于命名西安市高新第二高级中学等23所学校为省级标准化高中的通知》中获悉，汉阴县第二高级中学成功创建为省级标准化高中，标志着汉阴县全面完成省级标准化高中创建任务。
汉阴县第二高级中学始建于年，建校以来，该校始终把创建省级标准化高中作为加快学校发展的重要机遇，凝练办学理念，深化教学改革，注重内涵发展，推动教育创新，优化育人环境，打造优秀师资队伍，全面实施素质教育，不断提升办学水平和教学质量。
凝练办学理念，建全管理制度。该校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人、五育并举、德育为先”的育人方向，以“创人民满意的学校，建安全和谐的校园，办有特色的学校”为目标，形成了“夯实常规管理，突出特色创新”的治校方略，实现“有理想，会规划，善学习，能实践”的人才培养目标。建校以来，该校先后出台《教师年度考核实施细则》《学校财务管理制度》《年级部管理制度》《学生行为考核暂行办法》《安全工作管理制度》《高效课堂改革实施方案》《职称量化考核细则》《教师教学考核方案》等一系列切实可行的管理制度并实施，使得管理过程更加民主、更加科学、更加规范，形成了校风好、教风正、学风浓的良好氛围。
深化教学改革,实施素质教育。该校注重学生创新精神的培养，各学科建立了课外兴趣小组，定期开展活动，培养特长生，积极参加省市县各项竞赛活动，40余名学生获县级以上奖励；学校成立科技组，每学期举办一次“校长杯”科技竞赛，培养学生的创新精神；学校把健康教育和审美教育作为实施素质教育的重要组成部分，以艺术教育和体育教育为特色，重视体艺教师队伍建设，着力提升体艺课堂质量。
夯实队伍建设，锻造优秀师资。该校按照“引、培、推”的工作思路加强师资队伍建设。通过集中学习、自我承诺，问题查摆，纠偏整风等形式，强化学习，提高认识，夯师德，铸师魂；开展“争先创优争做四有好老师”活动，号召党员教师发挥模范带头作用，带领全体教师争先创优；积极引进高端人才，同时注重增强自身“造血功能”，建立校委会、教研室、教研组三级教科研管理机制，规范教师教学和教研行为；有计划外派教师参加新课改及相关业务培训，同时强化自主研修管理，使教师专业提升制度化、常态化，助推动教师不断成长。
加强校园建设，改善办学条件。主管局加大资金投入，优化资源配置，营造优美的育人环境。建设标准化的运动场所，配备现代化的理、化、生标准实验室，史地活动室、多媒体室、微机室、科技室、图书阅览室、舞蹈室、美术室、音乐室、体育器材室等功能部室。在提升硬件水平的同时，注重人文环境的育人功能，确立了以“激情奔腾浩荡，青春神采飞扬”为核心的二中校园精神，引导学生以求善、求美、求自由为旨趣，在自由创造和自我完善的过程中，逐步体会人与生命的真正意义。
规范学校管理，助推提质增效。加强和完善学校制度，从教学管理到班级管理，学校坚持依法治校，推进学校管理体系和管理能力现代化。在教职工管理工作中实行目标激励、过程督导、结果考核三位一体；思想引领、制度规范、情感凝聚三管齐下的“3+3”管理模式，调动教职工的积极性，提高管理效能，推动学校工作有序、高效、创新发展。在学生的管理上，以学生的全面发展为本，让学生素质得到提高,才华得到展现。立足县情、校情、学情，确定“让每一学生都有人生出彩的机会”的育人理念。在重视文化课教育的基础上，着力体现“文理与体艺并进，低进高出，高进优出”和“个个有特长，人人得发展，每人都成才”的办学思路，把体育艺术特长教育作为学校的特色来抓，实现“特色发展，低进高出”的目标。
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