一支粉笔，书写您无悔的人生；三尺讲台，成就您光辉的形象。您任劳任怨，无怨无悔；您兢兢业业，全心育人。学校的一天天进步、一步步发展都离不开您的爱岗敬业，刻苦奉献。滨河学子有您，就有了放飞理想的勇气；滨河家长有您，就有了儿女成才的希望；滨河高中有您，就有了照耀明天的阳光！
十大师德标兵：耿以胜
教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。
我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。我相信，我把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，用自己千百倍的努力，换来桃李满园香。
十大师德标兵：任道
做人要厚道，教书当认真。
一直把这句话当着行事准则。不断调整思维，校正方向，努力学习，适应社会发展，满足学子需求。
给学生以微笑和鼓励，收获的不仅是微笑与信任;给学生以时间和空间，得到的不只是惊喜与快乐。
尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体会到成功的喜悦。
十大师德标兵：孙跃
教书育人，在我心中是一个无比光荣的职业，我虽然是一个平凡的人，但我觉得我所从事的工作绝不平凡，因为它培养的是祖国的未来，民族的希望。我始终信奉苏联教育家苏霍姆林斯基的教育理念：“没有爱就没有教育”。所以在工作中我会用我的满分的爱去关爱每一个学生，让每一个学生都得到最好的发展，为他们的人生打下牢牢的基石。
十大师德标兵：胡国朋
不忘初心，方得始终。教书是我无悔的选择，育人是我心中最热爱的事业，作为一名普通的教育工作者，我的一生也许成就不了什么惊天动地的伟业，但我愿心灵宁静地坚守三尺讲台，爱生如子，尽心尽责，诲人不倦。
十大师德标兵：刘华明
“见异思迁”是初登杏坛的踟蹰，“情有独钟”是甘为人梯的笃定。一直致力于将人文性、趣味性与乡土性有机交融，力求让过往的历史变得鲜活与丰满，使学生插上思维与精神的双翼，思接千载，视通万里。
把学生当成“心上人”，勉励其肩上有担当、心中有阳光、脚下有力量，用心涵育他们成为大写的“人”。
十大师德标兵：王慧
法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。永远牢记“学高为师，身正为范”，努力让自己在思想政治上、道德品质上、学识能力上做到以身作则。
一定要让自己成为一个心中充满阳光的人，去照耀每一个学生。
十大师德标兵：杜红颖
工作16年，无怨无悔献身高中教育事业，始终以爱为灯，耐心育人，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度一直奋斗在教育教学一线。我相信：教育就是如此神奇，你永远不知道，不经意间播下的一粒种子，会在哪些人的心中，会在哪些时刻，生根发芽，开花结果。
工作中，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。
教育是磐石，撞击生命的火花。因为有教育，一切才都那么美好。
十大师德标兵：谷利
十三年来，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。将赤诚洒向教育这片热土，去收获作为一名教师的快乐。
爱是教育的灵魂，是学生成功的源动力。让我的学生在爱中成长。我深信，用心血浇花，花更艳。我是一名教师，也是一位母亲，我像爱自己的孩子一样爱我的学生。我要在学生心中种下爱的种子，让学生在阳光的普照下，茁壮成长。
十大师德标兵：韩旭
在我心中，教书育人是一个光荣的职业，可以给人一种动力。我虽然工作平凡，但因为有动力而更加努力。
在我心中，我一直怀揣挚爱教育，热爱学生的理想，端正教育思想、增强教育使命。
我愿意一直培养自己安心读书，静心教书，潜心育人的心境。
十大师德标兵：蒋婕
热情爽朗的笑声，细心缜密的思维，条分缕析的板书，不断演绎着数字王国里的人生几何。
业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。教育的本质告诉我们：师德的含义在于以生命影响生命，以责任传递责任。
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