首期投资6亿元、延续翰林名校基因、全国选聘专家型学科名师……一系列重磅举措，让新建的东莞市翰林高级中学备受家长期待。距离东莞中考不到60天，一所高标准、高品质的高中正式问世。
4月21日，东莞市教育局发布了“关于同意正式设立东莞市翰林高级中学的批复”；5月2日，东莞市教育局又公布了翰林外国语学校（原筹备期名称，现全名为东莞市翰林高级中学）招生计划为人。这意味着，今年9月，东莞将正式迎来一所新高中——东莞市翰林高级中学。
教学质量：课程丰富、课堂高效、全员辅导
“翰林高级中学是由翰林教育集团投资创办的一所高品质、现代化、民办精品高中。”该校校长汪卫权说，学校在办学过程中突出“品牌建设优质化”，翰林高级中学是翰林实验学校向集团化办学的一次升级，拥有翰林悠久名校基因，延续翰林优质教育品牌，标志着翰林教育在优质化发展的道路上迈入新的篇章。
新学校如何保证教学质量？汪校长介绍，翰林高级中学主要有三个特色。首先是课程建设丰富化。学校设计了“中国根、世界眼、翰林魂、文艺心、英雄气、人文情”六大课程路径，注重对学生进行“中国文化根基的培育、世界眼光的拓展、科学精神的探索、艺术性灵的陶冶、体格意志的锤炼、人文素养的提升”，从而培养全面发展的高素质人才；其次是课堂高效生本化。学校实行“导、思、议、展、评、练、结”七步教学法，用“导学案”支撑课堂，先学后教，当堂训练，将“传统满堂灌、被动式课堂”，有效转变为“培养学生终身学习、主动学习的高效课堂”，在尊重学生差异的前提下，培养学生独立思考与协作探究的能力，充分挖掘学生潜能；最后是学科辅导个性化。学校将定教师、定时间、定地点、定名单、定目标、定内容、定测试。实行双师制、导师制，专业的教师做专业的事，查漏补缺，培优补弱，堂清、日清、周清，让优秀生卓越，让后进生进步。
育人方式：德育活动系列化、生活服务科学化、升学途径多元化
作为一所全新学校，翰林高级中学除了提供丰富的课程体系外，在育人方式上同样下功夫。汪校长介绍，学校实施德育活动系列化、生活服务科学化、升学途径多元化。通过“文化育人、课程育人、管理育人、活动育人、实践育人、协同育人”六大途径，帮助学生“立品格、养学识、塑气质、扬个性、强体魄、铸精神（六大领域）”，把学生培养成“书卷气息与英雄人格兼具、文化底蕴与科学精神并美、家国情怀与自由个性共长、民族根基与国际视野兼善”的未来人。
同时，全力保障孩子在饮食、运动、睡眠上得到优质服务。学校专门配备营养师，每日菜品丰富、美味、营养、健康，杜绝零食，帮助学生养成良好的就餐习惯；学校安排学生每天早上跑操锻炼，上午大课间健美运动，下午花样课外活动，保障学生每天运动1小时；一张“人生作息时间表”，早上6点以后起床，晚上11点前熄灯，每天午休1小时，确保高中生8小时睡眠时间。
翰林高级中学实施“文化高考、强基计划、艺体教育、出国留学”四位一体教育，因材施教，个性化培育，多元化升学，有效拓展升学途径。
师资力量：超强“师资天团”赋能，学科带头人名师引领
好学校，离不开强大的师资。翰林高级中学从全国招聘优秀教师，引进专家型学科名师。
据介绍，首年招聘的56名专任教师，三分之一来自全国重点院校毕业的硕士研究生；三分之一面向全国公开招聘的优秀骨干教师，包括从东莞市翰林实验学校选派的优秀教师；三分之一面向全国选聘的专家型学科名师。学校首年招聘的专家型学科名师达到了20人，堪称豪华“师资天团”，他们将全力为翰林高级中学的学生成长赋能。
值得留意的是，为改变过去新学校先建后办、先硬件后软件的方式，翰林高级中学从筹备开始就提前开展了管理团队和师资团队的磨合，通过“建办同步”一体推进，在学校开学前就完成了“磨合期”，推进新校“加速度”成长，让学生接受成熟优质的教育教学管理和服务。
开启线上一站式招生咨询服务，足不出户“云探校”
为更好做好疫情防控期间的招生服务工作，东莞市翰林高级中学推出“翰林高级”小程序一站式教育招生便民服务平台，以文字、图片、视频等方式，让广大家长深入了解东莞市翰林高级中学的学校简介、特色优势、师资队伍等权威内容。
在“翰林高级”的小程序里，还设有招生政策、答疑解惑、了解翰林、走进翰林等栏目，就家长所关心的志愿填报、随迁子女、考试科目、考试时间、招生计划等相关话题，为家长答疑解惑，让家长省时、省事、更省心。
记者张理萌
受访单位供图
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